Speletjies

Tuisgemaakte sensoriese spel met gelballe om kinders te verras

Tuisgemaakte sensoriese spel met gelballe om kinders te verras



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Soms het ek hierdie frase gehoor: 'My seun hou van speel met hydrogelbolletjies' (min, maar dit word gehoor), want dit hou verband met 'n negatiewe reaksie: maar hulle is baie gevaarlik! Hy kan dit sluk of erger, steek hulle sy neus op! Dames en here, moet asseblief nie u kinders en dogters ontneem om met so 'n goeie bron te speel en te eksperimenteer nie. Daarom stel ek a tuisgemaakte sensoriese spel vir kinders, baie eenvoudig om voor te berei, wat gelbolletjies gebruik.

Hierdie eenvoudige klassifikasie-aktiwiteit volgens kleur is spesifiek op studente in die eerste siklus van vroeë kinderonderwys gefokus die kleintjies tussen 2 en 3 en 'n half jaar ongeveer. Maar benewens die klaskamer, kan u tuis met haar speel. Hier gaan ons!

Materiaal:

  • Hydrogelballe van verskillende kleure
  • water
  • Groot bak
  • Borde of bakke

Gelbolletjies is 'n soort waterstof wat algemeen in plante gebruik word, omdat dit die water wat hulle voorheen opgeneem het, vrystel terwyl dit droog word en ook 'n estetiese funksie vervul. Hulle is gevaarlik? Ja, maar baie speelgoed is en tog laat ons hulle vrylik met hulle speel.

Hierdie produk is nie vir die opvoedkundige funksie geskep nie, maar ons, die onderwysers, beskou dit as ideaal vir sekere soorte sensoriese speletjies. Vandaar die belangrikheid dat wanneer 'n aktiwiteit met hierdie materiaal ontwikkel word, word deurlopend onder toesig van 'n volwassene wat toesig hou oor die kind. Terwyl ek dit herhaal, is hierdie produk nie vir hierdie doel ontwikkel nie.

Sodra die waarskuwing uitgeklaar en uitgevoer is, wys ek u die drie stappe wat nodig is om hierdie aktiwiteit voor te berei.

1. Ons plaas die hydrogelballetjies in water en laat dit ongeveer 12-24 uur in grootte vergroot. As u gel-balletjies gekoop het wat reeds gehidreer is, soos dié wat in baie winkels verkoop word, kan u die eerste stap oorslaan.

2. Ons maak die balle met 'n diepte op 'n oppervlak leeg.

3. Ons plaas die borde of bakke naby om die balle te klassifiseer.

Die spel wat ons voorstel, is die eenvoudigste. Die kinders sal die balle in die groot houer moet sorteer en op die borde van die ooreenstemmende kleur plaas. Dit wil sê die blou albasters op die blou plaat en die groen albasters op die groen plaat. Hierdie spel kan ingewikkelder wees (soos ons hieronder verduidelik) deur meer kleure, balgroottes, ens. Voor te stel.

Deur hul hande te gebruik, sal kinders die nuuskierige tekstuur en gevoel van gelballe ervaar en oefen hulle ook die beweging van die klitser (met die wysvinger en duim). Wees versigtig, hulle is baie glad!

'N Paar besonderhede om in gedagte te hou:

- 'n Volwassene sal die aktiwiteit te alle tye beheer en die kind dophou sodat hy of sy nie korrels eet nie. Ons beklemtoon die belangrikheid van deurlopende toesig. En na hierdie aktiwiteit, vergeet nie om jou hande goed te was nie!

- U sal seker maak dat voordat hulle die balle in die water sit, hulle 'n klein voorkoms het. Moenie toelaat dat u begelei word nie, want u het 'n paar balle gegooi, want soos hulle groei, sal dit 'n gevoel van meer wees. En hulle is geneig om baie te groei!

- As ons nie borde of bakke het met die kleure wat ons gekies het nie, kan ons dit altyd op een of ander manier identifiseer, óf deur 'n stuk papier daarop vas te plak met die kleur, óf deur 'n 'coaster' (gekleurde karton) te maak waarop ons dit sal neersit. .

As u tuis met hierdie materiaal aktiwiteite doen, sal u sien dat dit 'n uitstekende opvoedkundige hulpbron is. Hierdie is 'n paar voordele wat hierdie aktiwiteit vir ons inhou.

- Moedig die kinders se aandag en konsentrasie aan.

- Wiskundige aspekte soos Die diskriminasie en die klassifikasie van verskillende voorwerpe.

- Fynmotoriese vaardighede en hand-oog-koördinasie word ontwikkel, twee baie belangrike vaardighede wat kinders moet aanleer.

- Dit is 'n aktiwiteit wat aangepas kan word volgens die ouderdom van die kinders. Byvoorbeeld, ons kan die aantal kleure verhoog om te klassifiseer, gebruik balle van verskillende diameters (dit wil sê van verskillende groottes), verander selfs die manier waarop u die balle vang, byvoorbeeld, met meetlepels. Al hierdie veranderinge bied 'n bietjie uitdaging vir effens ouer kinders, wat baie aangetrokke sal wees tot hierdie aktiwiteit.

- Dit is 'n uitstekende materiaal om nuuskierigheid te lok en die verbasing van kinders te motiveer, want om net te sien hoe die hydrogelballe groei, is vir hulle baie lekker en aantreklik.

- Hierdie aktiwiteit bied ons ook 'n hoë sensoriese en perseptuele inhoud. Deur u hande direk in kontak met die gelballe te hê, gee dit aanleiding tot 'n nuwe en ander sensasie by u kinders of studente, wat aan hulle varsheid, humiditeit, ontspanning of sagtheid bied, wat hulle danksy hulle kan internaliseer.

As u tuis aktiwiteite doen wat hierdie fantastiese hulpbron as hoofkarakters het, sal u kan sien hoe u seuns en dogters dit baie geniet om voort te gaan met die ontwikkeling van hul vermoëns, en ek hoop dat dit meer en meer gereeld die uitdrukking hoor: 'Aan my seun Hy speel graag met hydrogel-balle en verloor geleidelik sy vrees om dit te gebruik. Maar onthou Gebruik dit altyd verantwoordelik!


Video: Goggatjie - Oefen Saam (September 2022).