We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Namate kinders ouer word, ontwikkel hulle 'n gevoel van geregtigheid. Op 4-jarige ouderdom is alles waaraan hulle nie hou nie, of 'nie' aanvaar nie, onbillik. Van toe af begin hulle egter besef dat daar sekere oortredings is wat gestraf moet word, dat daar situasies is wat nie moet voorkom nie ... Hierdie kortverhaal, getiteld 'Die leeu se diktatorskap', word gebruik om met kinders te praat oor ongeregtighede. Afhangend van die ouderdom van u kinders, kan u min of meer uitgebreide gevolgtrekkings maak. Aan die einde van die verhaal sal u vrae vind wat u sal help om oor die onderwerp te besin.
In die oerwoud het almal gewoond gegaan om te drink en te bad in die rivier op dieselfde paadjie. Dit was 'n kort en aangename grondpad omring met bome waar die diere skaduwee gesoek en gerus het, op pad sowel as op pad terug.
Wanneer die leeu het die pad na die paadjie gesluit wat na die rivier gelei het, het almal sleg gevoel.
- Waarom is die pad na die rivier toe? Wie dink hy is hy? - Het die slange gesê.
- Nou sal ons deur die hele bos moet gaan om te gaan drink! - sê die olifante.
- Hoe gaan ek met soveel gewig by die rivier uitkom? - Vra 'n aap met twee klein ape op haar rug.
- My been is gebreek! Ek sal nie so ver kan kom nie! Ek sal van dors sterf! - het die gazelle uitgeroep.
Al die diere het die leeu gaan protesteer.
- Die roete sal nie heeltemal gesluit wees nie. Ek sal elke dag drie diere laat verbygaan Nie een meer nie! - het hulle vertel.
Teenoor die weier van die leeu, het hulle 'n vergadering in die oerwoud gehou, en ondanks die algemene malaise het hulle 'n ooreenkoms bereik: hulle sou daagliks beurte maak om op die pad na die rivier te gaan en diegene wat die nood nodig het, voorrang te gee.
Die volgende dag vra hy toestemming om die aap deur te gee.
- Môre sal onmoontlik wees! Sommige leeus het al toestemming gevra - sê een van die twee leeus wat die ingang van die paadjie bewaak het.
Die volgende dag wou twee olifante ingaan.
- Onmoontlik! Die leeuwyfies is al verby - het hy vir hulle gesê.
'N Ander dag was dit die slange wat wou verbygaan.
- Kan nie wees nie! Die leeu neem 'n bad en kan nie gesteur word nie.
Die dag staan die seekoei vroeg op, sodat geen leeu voor hom uit is nie.
- Sommige familielede van die leeu kom. Dit sal 'n ander dag moet wees. - Die leeus van die voog het vir hom gesê.
Een middag het 'n gesin van tiere op 'n uitstappie na die rivier gegaan; daar was altesaam agt, en tot die verleentheid van almal wat hulle toegelaat het om op die paadjie te loop omdat hulle vriende van die leeu was. Hulle het gedrink, gebad, in die son gesit, geëet, in die skadu van die bome gerus, en op dieselfde manier uitgegaan as dit donker geword het.
- Hoe kan jy so 'n moeilike gesig hê !? - Het die slange gesê.
- Ek kan dit nie glo nie! - sê die aap.
'Ek was al bang daarvoor,' sê die kameelperd, wat tot dan stil was.
- Ek sal by die leeu kla! - Het die gazelle baie kwaad gesê.
- Ek is die koning van die oerwoud en doen en ongedaan maak wat ek wil! Dit is my laaste woord! - Die hoogmoedige diktator het hulle vertel.
Van die dag af het die paadjie van die rivier gesluit bly vir alle diere, terwyl die leeus kom en gaan soos hulle wil. Dit is waarvoor leeus bedoel was!
Om hierdie verhaal saam met u kinders te lees, sal meer produktief wees as u die geleentheid gebruik om een van die vaardighede wat kinders moet verwerf ter wille van hul studies te oefen. Hier is 'n paar voorstelle om leesbegrip te beoefen 'waar of vals' vrae dat u u kinders oor die verhaal kan vra. As u nie weet hoe om een van hulle te beantwoord nie, kan u die verhaal soveel keer as moontlik weer lees.
1. Die diere was baie gelukkig, want uiteindelik het die leeu die paadjie gesluit na die paadjie wat na die rivier lei. Waar of onwaar?
2. Die diere was baie bekommerd omdat hulle nie nou kon gaan water drink nie. Waar of onwaar?
3. Die leeu het elke dag slegs 3 diere toegelaat om die roete deur te gee. Waar of onwaar?
4. Al die diere was tevrede met die besluit van die leeu. Waar of onwaar?
5. Die leeu was vasbeslote in sy besluit en niemand, nie eens sy vriende of familie, kon sonder die toestemming na die rivier gaan nie. Waar of onwaar?
6. Die diere het gekla, en uiteindelik het die leeu die pad oopgemaak. Waar of onwaar?
Stories is 'n perfekte hulpmiddel leer kinders waardes op. Hierdie verhale bied dilemma's aan wat hulle sal laat leer oor die verskillende gedrag wat u kan hê: wat reg is en wat verkeerd is. Die moraal van die verhale of fabels sal hulle help om te weet hoe hulle moet optree in die geval van 'n soortgelyke situasie in die werklike lewe.
Verhale is egter ook 'n baie nuttige opvoedkundige hulpbron vir laat ons kinders of studente nadink. In werklikheid kan baie van die kinderverhale wat ons saam met hulle lees, ons ook laat nadink. Hierdie spesifieke verhaal, 'Die leeu se diktatorskap', stel 'n situasie voor wat baie oorweeg moet word. Hier is 'n paar vrae om u te help om 'n gesprek met kinders oor die verhaal te voer.
- Wat dink jy het die leeu die pad gesny wat die res van die diere gebruik het?
- Sou ek al voorheen met hulle geraadpleeg het?
- Wat sou u gedoen het as u een van die diere was wat deur die padversperring geraak is?
- Wat dink jy moes die leeu gedoen het?
- Hoe sou u die verhaal voortsit?
Mag u die res van ons verhale geniet Guiainfantil.com!
U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Die diktatorskap van die leeu. Kortverhaal vir kinders oor ongeregtighede, in die kategorie kinderverhale op die webwerf.
