Dialoog en kommunikasie

7 foute wat die kommunikasie met u kinders beperk

7 foute wat die kommunikasie met u kinders beperk



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

As 'n kind nie praat of min praat nie, is interaksies nie altyd maklik en spontaan nie. Die kind het minder inisiatief om te kommunikeer en ouers raak angstig, wat ons lei na situasies waar ons skroef, in plaas van 'n atmosfeer te skep wat kommunikasie aanmoedig. Ons wil hê dat hulle ons moet vertel, ons vrae moet beantwoord en sonder dat ons dit besef, stop ons met ons seun. U het dit miskien tot op datum nog nie besef nie, maar Dit is die 7 foute wat die kommunikasie met u kinders beperk.

Om met kinders te praat is nie altyd moeilik nie. In hierdie verhouding is ons volwassenes en moet ons die omgewing en die voorwaardes vir effektiewe en bilaterale kommunikasie voorsien. As u twyfel, is dit wat u moet vermy voordat u met u kind praat!

Fout 1: Stel te veel vrae
Ons vra gereeld: hoe word dit genoem? Wat is hierdie? In die lig hiervan is dit belangrik om die volgende te stop: die kind het die inisiatief geneem, hy kom wys vir ons iets wat sy aandag getrek het, hy wil dit met ons deel. As ons op sy inisiatief reageer deur vrae na vraag te vra, waarskynlik as die kind nie kan antwoord nie as gevolg van 'n gebrek aan tyd, of geïntimideerd voel, sal hy weggaan en alleen speel of gefrustreerd raak deur stil te bly. Kommunikasie sal onderbreek word en ons sal die geleentheid verloor om met hom te kommunikeer.

Wat ek kan doen? 'N Opmerking. Ek kan die vraag omskakel in 'n opmerking. In plaas daarvan om 'Wat is sy naam?' Te vra, kan ek kommentaar lewer: 'Wat 'n groter brandweerwa ...'. Opmerkings maak dit moontlik, baan die weg, gee gemoedsrus en plaas die kind nie in die middel met die verpligting om te reageer nie. Ondervragings vertraag, intimideer en as die kind nie die antwoord weet nie, kan dit ontstellend of verleentheid wees.

Fout 2: Stel vrae wat hulle nie kan beantwoord nie
As ons dink dat hy nie weet wat ek hom vra nie, of nie kan antwoord nie, want dit is te hoog of moeilik vir hom, vra ek hom dit nie. Ons ouers ken ons kinders, so ons kan weet op watter vlak van taal hulle is: as hulle gebare, geïsoleerde woorde of frases gebruik. As u slegs geïsoleerde woorde gebruik, kan ek alternatiewe vrae vra waar die antwoord in dieselfde vraag is: Wil u koekies of brood eet? Wil u bal speel of borrel?

Fout 3: Stel vrae wat nie verband hou met die kind se belange nie
Dit is belangrik om die belangstellings en motiverings van die kind te ken om met hom te kommunikeer. As 'n kind belangstel, sal u aandag kry en beter leer. As die kind met die motorbaan speel, is hy baie opgewonde om op en af ​​te klim en ons vra hom: 'Watter kleur is die motor?', Dink u dat dit vir hom van toepassing sal wees? Sou u belangstel om op die oomblik te weet wat rooi is? Hy sal duidelik baie meer geïnteresseerd wees in u aansluiting by die spel en kommentaar lewer: '' My motor gaan vinnig af! ' of 'Gaan joune vinnig of stadig af?' of 'Pasop, my motor verongeluk jou!'

Fout 4: Vrae wat die kennis van die kind toets
Hoe word dit genoem? Weet jy? Onthou jy die naam? As hy op daardie stadium nie so sê nie, gee hom die model, wys hom opsies, maar moenie hom druk nie! U kan kommentaar lewer vir die kind om die sin te voltooi: 'Die vragmotor wat brand blus is… ..', 'Die vragmotor is groot, die motor is….'

Fout 5: gee jou nie tyd om te reageer nie
Onthou jy, toe jy geleer het om te bestuur, as jy nie tyd gehad het nie en jy vinnig moes reageer, wat het gebeur? Die motor het sekerlik stilgehou, jy het gefrustreerd of benoud geraak. Praat is nie altyd so eenvoudig soos dit lyk nie. Terwyl u op sy antwoord wag, wees geduldig, kyk hom met verwagting en groot rustigheid. Moenie haastig of rusteloos wees nie, kinders sien alles!

Fout 6: onderbreek en antwoord vir hom
In 'n poging om u te help, keer ons gereeld dat u aanhou praat of 'n fout maak. Taalontwikkeling is 'n proses, laat hom reageer sonder om hom te onderbreek.

Fout 7: los dit
Moenie byvoorbeeld sê 'jy sê nie peio nie, jy sê hond'. Gee hom die regte model: 'Die HOND eet'. As u hom regstel elke keer as hy praat, kan dit 'n negatiewe manier skep om sy eie manier van praat te ervaar, en dit beïnvloed sy selfbeeld en veiligheid.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan 7 foute wat die kommunikasie met u kinders beperk, in die kategorie Dialoog en kommunikasie op die terrein.


Video: die Kerk. Kinders @ die Kerk. ABC - O (September 2022).