Leer

Montessori-roetine-kaart vir kinders om hul huiswerk sonder klagtes te doen

Montessori-roetine-kaart vir kinders om hul huiswerk sonder klagtes te doen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Een van die grootste konflikte wat ek tussen ouers en kinders kon waarneem, is te danke aan die huis se daaglikse roetines, soos die skoonmaak van die kamer, die opruim van speelgoed, borsel, versorging, huiswerk, ens. Ons volwassenes doen al hierdie aktiwiteite outomaties, alle kinders, maar ons kinders moet nog steeds leer om dit uit te voer sonder weerstand. Daarvoor is daar baie huishoudings wat in praktyk kom die tabel met roetines voorgestel volgens die Montessori-metode.

Waarom is hierdie weerstand of 'rebellie' te danke aan die verskillende daaglikse take wat gedoen moet word? Die antwoord is baie maklik: jong kinders het nie die vermoë om outomaties aktiwiteite uit te voer nie, alhoewel hulle dit elke dag doen, aangesien dit 'n geestelike organisasie benodig wat hulle nog nie ontwikkel het nie. En om dit te kry, u moet 'n daaglikse ewige leiding van ouers hê.

Laat ons maar sien, niemand van ons hou daarvan om dinge op ons te plaas asof hulle ons 'base' is nie. As daar dus van 'n outoritêre en selfs bedreigende manier met 'n kind gepraat word, kan hulle '' in opstand kom teen die stelsel '. Wat is die oplossing in hierdie omstandigheid? Probeer die kleintjies nooi om met hul roetine kontak te maak.

María Montessori was deeglik bewus van hierdie onwillekeurige probleme by die kinders en die negatiewe reaksies wat hulle by hul ouers uitgelok het. Daarom het hy aansienlike belang geheg aan skep visuele gereedskap dit het as verwysing gedien sodat die kleintjies dinge reg kon doen. Dit is op hierdie punt wat ons moet praat oor die Montessori-roetine-tabel.

Die roetine-tabel is tot vandag toe steeds 'n uitstekende materiaalgebruik deur María Montessori. Dit bestaan ​​uit 'n reeks eenvoudige beelde met kinderontwerpe wat op 'n duidelike en verklarende manier wys hoe die roetine van elke dag moet wees, vanaf jou kind wakker word tot hy aan die slaap raak. Ook bekend as 'Routine Exhibitor'.

Op hierdie manier kan die kleintjies gelei word en hulle kan voorspel wat na elke aktiwiteit gaan volg, sonder om te vra. Dit help tot 'n groot mate om verantwoordelikheid, outonomie, vermoë tot behoud en probleemoplossing, geheue en aandag te vorm.

Byvoorbeeld: As u kind reguit wil speel of televisie kyk as hy opstaan ​​of as hy tuis kom van die skool af, in plaas daarvan om hom te skel of te straf, nooi u hom om die roetine-tafel vir daardie dag saam te hersien, aangesien jy sluit dit in om deel daarvan te wees.

Op die muur naby u kind se bed moet u 'n tafel plaas (beter as dit van natuurlike materiaal is) en 'n reeks beelde plaas wat aangebied word as die roetine-vertoon, waaronder:

- Aan die begin van die dag: Word wakker, was u gesig, borsel, trek aan, maak die bed op, sê hallo vir ma en pa, eet ontbyt, gaan skool toe (of doen 'n ander aktiwiteit, afhangend van u klasrooster).

- Aan die einde van die dag: Sê hallo vir ma en pa, maak die boeke op, maak huiswerk na, gaan bad, eet aandete, spaar materiaal vir die volgende dag, ens.

Hierdie aktiwiteite kan aangepas word volgens u gewoontes en die ouderdom van u kinders.

As verwysing kan u die prente neem wat ons hierbo voorstel, maar u kan dit ook self teken. Op hierdie manier sal u dit regkry die hoofkarakter van die roetine-tabel lyk so na as moontlik aan u seun of dogter en daarom voel jy meer geïdentifiseer met hom of haar. U kan u kinders ook betrek by die ontwerp en skepping daarvan, terwyl hulle die belangrikheid daarvan verduidelik.

Natuurlik 'n sleutelelement vir die roetine-tafel om te werk is die ouerbetrokkenheid Daarin kan kaarte alleen nie 'n bevredigende roetine vir u en u kinders skep nie. Dit is belangrik dat u aan die gebruik van die genoemde tabel deelneem, en selfs wanneer u die uitstallers daarin plaas, en die betekenis daarvan verduidelik as 'n voorstelling van die dag tot dag wat nou gaan volg.

Maar dit is ook belangrik dat u ferm moet wees om u seun of dogter in staat te stel om opdragte uit te voer. U kan dus die stelsel van gevolge en belonings toepas (gelukwens as hy dit nakom en hom 'n gevolg gee as hy dit nie doen nie), asook die onderhandelinge om 'n positiewe balans tussen onderrigverantwoordelikheid en u rol as ouer te handhaaf.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Montessori-roetine-kaart vir kinders om hul huiswerk sonder klagtes te doen, in die kategorie On-site Learning.


Video: OUERS se GEBED vir hulle kosbare KINDERS - Hansie Smit (Oktober 2022).