Skool

Wenke vir ouers met kinders wat van tweede tot derde klas gaan


'N Nuwe kursus begin en baie vrae ontstaan ​​by gesinshoofde: hoe sal my kind die nuwe kursus in die gesig staar? Watter uitdagings wag op u? Sal u die verandering baie agterkom? Wel, met hierdie leeswerk sal ons probeer om hierdie vrae op te los en kalmte aan ouers oor te dra as hulle in die gesig staar die tweede tot derde klas van hul kinders.

Daar is 'n reeks sleutels waarop u gemaklik kan nadink oor hierdie nuwe kursus. Ons praat van 7-8 jariges wat 'n baie meer ontwikkelde en gekonsolideerde vlak van volwassenheid en outonomie het. Kinderlike gesindhede is agterweë gelaat En dit, alhoewel dit die dialoog vergemaklik en 'n ooreenkoms met hulle kan bereik, kom daar ook 'n meer direkte kritiese denke na vore, wat in baie gevalle gepaard gaan met meer karakter en min geduld op 'n daaglikse basis.

Derde klas primêr is 'n kursus wat meer op alle vlakke vereis, klaarblyklik omdat kinders in staat is om met groter onafhanklikheid te werk, meer bewus te wees van hul probleme en die aannames van korreksies as 'n natuurlike deel van hul leerproses. Op die vlak van mondelinge en skriftelike uitdrukking is dit belangrik dat hulle meer en beter woordeskat verwerf, dat dit ryk en gevarieerd is en sorg vir die manier om hulself uit te druk volgens elke konteks.

Wat betref die vereiste wat ons noem, is dit basies gesentreer op die behoefte om werk, individueel en as 'n span, te benader, met groter outonomie, beplanning en organisering van alles wat nodig is om dit uit te voer. Die onderwyser moet deur die loop van die proses 'n leidende rol aanneem, maar dit is die kinders wat die leiding moet neem.

Op 'n emosionele vlak is hulle geneig om hul emosies en bekommernisse meer vlot uit te spreek, wat in baie gevalle daarop fokus om hul geliefdes te verloor, iets wat natuurlik en nou in die gesig gestaar moet word. Dit is baie belangrik om die dialoog te vergemaklikDat hulle na hulle geluister voel en hulle daaraan gewoond maak om hulself vrylik uit te druk sonder om hul gevoelens te verberg. Dit vergemaklik die kommunikasie tussen ouers en kinders vloeiend en nou.

Dit sou ook ideaal wees om daaglikse indrukke oor die dag van elke familielid uit te ruil, as 'n soort vergadering wat die selfbeeld en selfkonsep van die kleintjies versterk, aangesien hulle 'n belangrike deel van hul gesin as 'n groep sal voel.

Die behoefte om 'n daaglikse werksgewoonte buite die skool te bewerkstellig, kom in spel. Dit is nie 'n kwessie van ure om huiswerk te doen nie, want in baie gevalle is dit 'n buitensporige las wat net die meganisering van werk aanhelp. Dit beteken dat baie belangrike punte in die akademiese en persoonlike vorming van kleintjies (kreatiwiteit, verbeelding, refleksie, ens.) Verminder word.

Die gewoonte of werkroetine wat hulle daagliks moet aanneem, berus op maak kinders gewoond daaraan om tyd te spandeer aan klein take wat vaardighede versterk soos: vlot lees, hoofberekening, die oplos van klein wiskundige probleme, strategie-speletjies, denkroetines, ens. Dit is te verstane dat daar om hierdie redes nie altyd 'n tyd vir hierdie kwessies is nie, maar dit word deur onderwysers aanbeveel dat hierdie gewoonte daagliks toegepas word.

Ons moet ook aandag gee aan hul evolusionêre stadium om regtig te weet waar hulle is. Op sosiale vlak het hulle nie meer soveel afhanklikheid van hul gesin nie, hulle is geneig om hul 'bende' vriende te soek en te vorm met wie hulle smake en stokperdjies deel. Die vlak van mededingendheid groei by hulle, hulle respekteer nie gewoonlik die beurt om te praat of werk 'n voldoende aktiewe luister nie, hulle het 'n diepgewortelde konsep van kameraadskap, wat baie belangrik is vir die konsep van 'n groep gelykes met wie hulle aktiwiteite deel en vrye tyd.

beslis, die stap van tweede na derde van die laerskool is groot vir die veranderinge wat bestaan ​​en wat kinders sal ervaar, maar as hierdie aspekte in ag geneem word, sal die oorgang maklik wees vir alle betrokkenes. 'N Kind wat na geluister en geliefd voel, sal hierdie uitdagings kan oorkom en sal gelukkig wees om sy rol as hoofkarakter in sy leerproses te aanvaar.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Wenke vir ouers met kinders wat van tweede tot derde klas gaan, in die kategorie School / College op die terrein.


Video: How Marxists took over the Netherlands. Yuri Bezmenov u0026 ideological subversion (Oktober 2021).