Hiperaktiwiteit en aandagafleibaarheid

U is nie skuldig daaraan dat u kind ADHD het nie

U is nie skuldig daaraan dat u kind ADHD het nie


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Baie is die gevoelens en emosies wat kan opduik as hulle ons vertel dat ons kind 'n ontwikkelings- of leerstoornis het. In die geval van aandagafleibaarheid en / of hiperaktiwiteitsversteuring is dit gereeld dat daar 'n mengsel van verligting is (ons het uiteindelik 'n antwoord en verduideliking vir hul gedrag en probleme) en kommer (wat nou?).

By hierdie kombinasie moet u skuldgevoelens byvoeg (omdat u nie die probleem van die kind verstaan ​​of opgemerk het nie). U moet egter duidelik wees dat u, liewe vader, u is nie skuldig daaraan dat u kind ADHD het nie.

In die meeste gevalle waar daar 'n diagnose van ADHD is, het ouers lankal vermoed dat iets nie heeltemal reg is nie. Normaalweg kom hulle na die konsultasie omdat daar 'n reeks probleme is wat hulle nie kan oplos nie. Dit kan tuis en op skool voorkom.

- Probleme tuis
Probleme met hul daaglikse roetines, gedragsprobleme, vergeetagtigheid en vergeetagtigheid, gebrek aan aandag aan die bevele wat aan hulle gegee word ...

- Probleme in die skoolomgewing
Die onderwysers vertel dat hy afgelei is, dat hy nie bywoon nie, dat hy nie wil luister nie, dat hy slim is, maar dat hy lui is. Dikwels is daar ook probleme in die basiese instrumentele leer van lees en skryf, en swak skoolprestasie vir hul goeie vermoë. Soms het die kind gedragsprobleme in die klaskamer en probleme op die sosiale terrein (konflik met ander kinders, op skool, in die park ...)

Normaalweg, as ouers na 'n professionele persoon konsulteer, het baie probleme opgeduik wat hulle nie kon oplos nie. 'Ons het alles probeer' is die mees algemene frase wat ons hoor. En veral lof wat meer bekommerd is oor skoolprobleme of -gedrag.

Daarom, as ouers, na baie probeer en probeer, 'n diagnose van ADHD ontvang, het hulle gewoonlik gemengde gevoelens, verligting om die probleem te kan noem, maar soms ook skuldgevoelens, omdat hulle die gevoel het dat hulle nie hul seun verstaan ​​het nie, en baie dinge verkeerd met hom gedoen het. Hulle kan ook verwarring, onsekerheid voel ... en die vraag van 'n miljoen dollar vra, en nou dit?

Sodra u kind met ADHD gediagnoseer is, is dit tyd om die onmiddellike twyfel op te los. En bowenal, maak dit duidelik dis nie die ouers se skuld nie kinders het ADHD.

1. Is ons die skuld?

Wanneer ouers 'n diagnose ontvang wat hul kinders beïnvloed, is dit noodsaaklik dat hulle sien dat hulle aan niks skuldig is nie. Omdat dit 'n versteuring van neurobiologiese oorsprong is, dit wil sê, is dit nie deur die ouers gegenereer met hul opleiding nie.

Aan die ander kant is dit nodig om die skuld wat hulle by baie geleenthede het te verlig, omdat hulle die gevoel het dat hulle die kind 'sleg behandel' het, of omdat hulle nie geweet het dat daar 'n probleem was nie. U moet hulle laat sien dat alles wat hulle gedoen het, gedink het dat dit die beste is vir hul kind, dat ouers nie gebore is nie en alles weet, en dat dit net so baie ander dinge is om te leer.

2. Is dit nodig om hom te medisineer?

Baie ouers as hulle die diagnose van ADHD kry, is die eerste ding wat hulle vir u sê: moet ek die pil vir hom gee? Of 'Ek wil nie hê my kind moet medikasie neem nie.' Dit is normaal dat hulle twyfel en nie huiwerig is nie, maar u moet aan hulle verduidelik dat dit nie altyd nodig is nie en dat dit 'n besluit is wat aan hulle behoort. Daarbenewens sal hierdie behandeling altyd onder toesig van 'n kinderneuroloog gedoen word as aan 'n reeks vereistes of behoeftes voldoen word.

3. En wat gebeur op skool?

Van nou af is daar 'n reeks aanpassings of aanpassings wat op skoolvlak gemaak kan word om in die behoeftes van die kind te voorsien. Daarom is dit belangrik dat hulle die skool van die diagnose van die kind inlig, sodat die nodige en toepaslike opvoedkundige maatreëls getref word.

4. Wat doen ons tuis?

Die rol van die gesin is 'n belangrike rol in die ontwikkeling van die kind, daarom is dit baie belangrik om saam met die ouers te werk en hulle advies te gee en al die hulp wat hulle benodig vir 'n voldoende hantering van die verskillende situasies wat daagliks kan opduik en dat dit is gewoonlik 'n bron van konflik. Dit is ook noodsaaklik dat hulle al die nodige inligting ontvang, aangesien dit nie altyd maklik is om te verstaan ​​waarom u kind optree soos hy optree, waarom dit moeilik is vir hom om by te woon, of waarom hy / sy leerprobleme het nie, ens.

Normaalweg is daar 'n voor en na die diagnose, veral omdat die ouers vanaf daardie oomblik meer inligting het, hulle kan verstaan ​​wat aangaan tot op die oomblik van diagnose en het gereedskap om verskillende situasies te hanteer wat aangebied kan word. En hulle kan ook u kind die hulp en ondersteuning bied wat hulle nodig het.

Vanaf die oomblik van diagnose word 'n nuwe pad oopgemaak waarin ouers, gesin en hul skoolomgewing speel 'n baie belangrike rol. U moet dink dat dit nie 'n versteuring is wat die lewe van die kind sal beperk nie, maar dat hulle bloot verskillende riglyne en strategieë benodig. Dit moet duidelik wees dat met die toepaslike behandeling (opvoedkundig, psigopedagogies, sielkundig en / of farmakologies) alles verander en alles verbeter.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan U is nie skuldig daaraan dat u kind ADHD het nie, in die kategorie hiperaktiwiteit en aandagstekort op die terrein.


Video: Oggenddiens: DIE KRAG VAN VAS EN GEBED! Dan. 10:1-6, 10-14 Deur: Dr Lukas Jacobs. Son. 9 Aug. 2020 (Februarie 2025).