Waardes

Vertraagde taalontwikkeling by kinders


Kinders leer evolusionêr en in fases praat, wat ooreenstem met hul ouderdom en mate van ontwikkeling. Bespeur a vertraging in die taalontwikkeling van kinders, in die aanleer van woordeskat of in die uitspraak van foneme is dit noodsaaklik om betyds met 'n behandeling of opleiding te begin waarmee die kind die normale ontwikkelingsritme kan verwerf.

Ana Carballal, Psigopedagoog en spesialis in vroeë sorg, verduidelik waaruit die ontwikkeling van kinders se kommunikasie bestaan, en vertel ons in hierdie onderhoud wat die fases van taalleer is en wat normaal beskou word in die evolusie van kinders wanneer hulle leer praat.

- Wat laat ons vermoed dat iets nie goed werk in die manier waarop kinders kommunikeer nie?
Daar is 'n aantal tekens wat gesien kan word voordat kinders begin praat, dit wil sê, dit is nie nodig om te praat om te sien dat daar iets in die kommunikasie is wat nie goed gaan nie. Alhoewel dit subtiele dinge is, is dit baie belangrik, daar is iets verkeerd as 'n kind nie met die ouers deel nie, nie kyk nie, nie aandag het nie, die behoefte om die aandag van sy ouers te trek, hy het nie geleer om wys min of meer op 9 maande, op 9 of 10 maande, wat baie belangrike gedrag vir die kind sou wees om te leer praat, basies as daar geen bedoeling is om iets te kommunikeer nie en nou die woord.

Wanneer ons reeds in die taalkundige stadium is, kan dinge wat daarop dui dat iets nie goed gaan nie, benewens al die bogenoemde, 'n gebrek aan voorneme om te kommunikeer, sien dat die kind nie op 'n baie korrekte manier praat volgens wat hy verwag nie as gevolg van sy ontwikkelingsouderdom of baie ongestruktureerde sinne maak sonder enige betekenis of 'n baie klein woordeskat het, afhangende van wat vir sy ouderdom verwag word.

- Hoe word 'n vertraging in taalontwikkeling waardeer?
Die vertraging in die ontwikkeling van die taal van die kind bestaan ​​uit die vertraagde ontwikkeling van wat volgens sy ouderdom, groei en ontwikkelingsvlak verwag word. Taalvertraging kan waargeneem word op die vlak van uitdrukking en begrip, beide dele word beïnvloed, hoewel uitdrukking meer geraak word as begrip.

- Wat kan ons vertel dat 'n kind 'n vertraging in taalontwikkeling het?
'N Aanwysing waarin u na die voorkoms van die eerste woorde moet kyk. Oor die algemeen verskyn hulle gewoonlik tussen 12 en 18 maande, maar by die kind met 'n taalvertraging sal hulle op 2 jaar verskyn, wat veroorsaak dat alle taalfases vertraag lyk.

By kinders met 'n taalvertraging is die holofrase wat bestaan ​​uit die gebruik van 'n woord om 'n hele sin uit te druk, verskyn later. Later begin hy ook telegrafiese taal gebruik, dit wil sê om die voegwoord van twee woorde te gebruik, en ook hierdie telegrafiese taal gaan langer hou. Ander aanduidings is die gebruik van 'n verminderde woordeskat vir wat verwag word, dat hulle baie eenvoudige frases gebruik, dat hulle nie besitlike voornaamwoorde gebruik as dit normaal sou wees om dit te gebruik nie ...

Kortom, dit is kinders wat nie die vermoë het om hulself vryelik uit te druk nie en dan wag hulle om gevra te word. Op begripsvlak is dit kinders wat probleme het met ruimtetydelike begrippe of met begrippe soos kleure, wat gevolglik 'n impak het op hul leer op skoolvlak.

- Wat is normaal in die ontwikkeling van kinders se kommunikasie?
Daar is 'n reeks punte wat ons as normaal kan uitwys as ons leer om te praat en ander wat nie so normaal sou wees nie. Dit is normaal dat wanneer kinders leer praat, hulle lus het om te praat, te kommunikeer, te deel ... Dit is normaal dat hulle na die volwassene kyk, dat hulle sy aandag soek, dat hulle nuuskierig is ... Dit is ook normaal dat hulle ervaar hul klankorgane deur middel van klanke en deur die oefening sal hulle leer babbel.

Die normale ding wanneer ons leer praat, is dat kinders deur die pre-linguistiese stadium gaan, huil, glimlag, babbel, en dan gaan hulle na die taalkundige stadium waar kinders die eerste woorde leer, na die holofase gaan, na die telegrafiese taal en hulle ontwikkel na volwassenetaal.

- Wat is nie normaal in die ontwikkeling van kinders se kommunikasie nie?
Dit is nie normaal dat kinders nie deur die vorige stadiums gaan of slaag nie, maar met 'n beduidende vertraging in hul ontwikkeling. Dit is ook nie normaal dat kinders veranderings aanbring in die manier waarop hulle praat nie, dit wil sê in die uitdrukking en uitspraak van woorde. In hierdie geval is dit ook nodig om te bepaal hoe die taal wat hulle gebruik, en hoe hulle taal gebruik, dit wil sê die funksie wat die taal vir hulle het.

- Hoe kan 'n spraakterapeut of 'n gehoor- en taalonderwyser 'n kind help met 'n vertraging in taalontwikkeling?
Hulle is die spesialiste wat verantwoordelik is vir probleme rakende taal en gehoor. Hulle is verantwoordelik om voorvalle in taalaanleer te voorkom en is diegene wat sal ingryp wanneer een van hierdie probleme voorkom. As daar 'n kind is wat 'n taalvertraging het, is u ingryping noodsaaklik om die vertraging te verminder en om die kind 'n normale taalverwerwingsproses te bekom.

- Wat is die funksies van die spraakterapeut of die onderwyser in gehoor en taal?
Die funksies daarvan is basies drie: voorkom, diagnoseer en korrigeer. Om te verhoed omdat hulle altyd daaraan werk om te voorkom dat die probleme opduik, of as dit ontstaan, sal dit nie voortgaan nie. Hulle werk baie saam met onderwysers om te sien watter aktiwiteite en programme hulle in die klaskamer kan ontwikkel, of gee wenke en riglyne om in die klaskamer te werk.

- Diagnose van taalvertraging. Hoe word dit gegee?
As daar 'n vermoede van vertraging is, is dit hulle wat sal evalueer aan watter aspekte daaragter is en 'n program sal ontwikkel wat aanpas by die spesifieke kind en wat hy benodig. En uiteindelik,regstelling, deur in te gryp sodat die kind met 'n vertraagde ontwikkeling 'n normale ritme bereik en die evolusie van die kind gedurende die hele proses evalueer.

U kan meer artikels lees soortgelyk aan Vertraagde taalontwikkeling by kinders, in die Taal-kategorie - Spraakterapie ter plaatse.


Video: 2 JAAR EN ZEGT GEEN MAMA. HULP NODIG? TAAL ONTWIKKELT ZICH WEL, MAAR LANGZAAM.. (Januarie 2022).