Waardes

Wanneer om seksuele onderrig by kinders te begin


Baie mense vra my wat dit is die regte ouderdom om seksonderrig vir kinders te begin. My antwoord is gewoonlik: 'Kinders het seksualiteit vanaf hul geboorte, dus of u nou wil of nie, u leer van die eerste dag af. Benut elke geleentheid wat na u kant toe kom.

Hierdie reaksie verras nog baie, aangesien seksonderrig steeds gepaard gaan met puberteit, geslagsdele, erotika vir volwassenes, voorkoming van ongewenste swangerskappe of seksueel oordraagbare infeksies.

Hier is 'n paar situasies waarin ons, of ons nou wil of nie, seksuele opvoeding met ons kinders in die vroeë kinderjare doen:

  • Die bande wat vanaf die vroeë kinderjare tot stand kom, maak op die een of ander manier 'n voorwaarde vir toekomstige verhoudings. Stel 'n veilige aanhangsverhouding op, help kinders om hul eie en ander se emosies te herken en te respekteer en veilig om te gaan.
  • Neem waar en raak Dit is die belangrikste metodes om liggame (eie en ander) te ontdek. Raak aan die geslagsorgane terwyl u die luier verwissel, volwassenes suig, streel, na die hande in beweging kyk, kielie, vel tot vel slaap, knuffel, soen, voel die water in die badkamer ... Dit bring u 'n wêreld van sensasies wat help om identiteit op te stel.
  • Fisiese kontak het 'n kode vir respek vir liggame. U kind sal leer dat die gewenste en toegestane kontak nabyheid en intimiteit genereer, maar dat dit, indien nie, ongemak veroorsaak. Om skoolmaats op die mond te soen, mekaar se geslagsdele aan te raak, kwaad te word omdat hulle wil hê dat die een klasmaat hulle moet omhels en die ander nie, en besluit wanneer en wie om te soen ... dit is geleenthede om regte en perke te leer.
  • As hy begin loop, maak hy oop 'n wêreld van outonome verkenningsgeleenthede. Dit is algemeen dat hy na jou kyk terwyl jy stort of piepie, dat hy verdwaas bly terwyl hy die lyke op die strand dophou, dat hy aan jou bors of geslagsdele raak. Gebruik die geleentheid om die eienaardighede van die liggame, seksuele ontwikkeling, intimiteit of beskeidenheid te verduidelik.
  • Met taalverwerwing kom vrae: Hoekom het jy hare op jou penis en ek nie? Waarom is jou bors kleiner as die van ouma? Hoe walglik om op die mond te soen! Sokker speel is vir seuns, ek wil nie vir jou vriend soen nie, waarom het ek verskeie gate in plaas van penis? Elke reaksie, opmerking of stilte is 'n manier om seksopvoeding te doen.
  • U sal begin besef dat daar meisies en seuns in die wêreld is. Aanvanklik hang die verskil af van die uiterlike voorkoms en gedrag (geslagstereotipes): as u kort hare het, is dit 'n seun en as dit lank is, is dit 'n meisie; As hy in pienk geklee is, is hy 'n meisie en in blou is hy 'n seun. Bietjie vir bietjie sal u verstaan ​​dat seksuele en geslagsidentiteit nie afhang van voorkoms of gedrag nie. Hoe minder stereotipies die verbale en gedragsboodskappe u ontvang, hoe makliker is dit om vry te ontwikkel.
  • Hy sal met gesinne speel en eendag sal hy 'n moeder en 'n ander vader wees, of hy sal 'n gesin van twee moeders, twee vaders of 'n enkelouer vorm. Hy sal aantrek as 'n seun of 'n meisie, soen soos die kêrels of dokter speel. Deur simboliese spel hy vorm sy eie beeld en dié van die wêreld. Moenie bang wees nie en laat my toe om dit vrylik te doen.

Soos u kan sien, is dit nie nodig om op tienerjare te wag nie. U kan daaglikse geleenthede benut om die seks te doen wat u wil hê.

U kan meer artikels lees soos Wanneer om seksuele onderrig by kinders te begin, in die kategorie Seksualiteit op die terrein.


Video: Kunnen kinderen geheimen bewaren? Mensenkennis (Oktober 2021).