Waardes

Wat is 'n inklusiewe skool vir kinders


Soos ons reeds weet, is daar geen kinders wat dieselfde is en wat dieselfde ontwikkel nie. As ons dus oor onderwys op skool praat, kan ons agterkom dat daar geen enkele student is nie, maar dat elkeen sy eie behoeftes het. Dit is waaroor die inklusiewe skool gaan, dit gaan daaroor om die nodige opvoedkundige aandag te gee sodat elke student hul potensiaal kan bereik. Lees meer oor die inklusiewe skool vir kinders.

Elke student het dalk spesifieke behoeftes. Dit kan wees:

  • Spesiale onderwysbehoeftes.
  • Spesifieke leerprobleme.
  • Hoë intellektuele vermoëns.
  • Laat inskakeling in die onderwysstelsel.
  • Vir persoonlike toestande.
  • Of vanweë sy eie skoolgeskiedenis.

Hulle benodig almal 'n opvoedkundige aandag anders as die gewone, sodat hulle die maksimum ontwikkeling kan bereik van hul persoonlike vermoëns, benewens die algemene doelstellings wat vir alle studente vasgestel is.

Om dit te bereik, verskyn die sogenaamde inklusiewe onderwys wat ten doel het om opvoedkundige aandag te gee wat die maksimum moontlike ontwikkeling van alle studente en die samehorigheid van alle lede van die gemeenskap bevoordeel.

Hierdie onderwysgemeenskap sal bestaan ​​uit al die mense wat met die sentrum verband hou, dit wil sê: die studente self, die onderwysers, die gesinne, die sielkundiges, die pedagoë, die administrasie ... Beheer van die manier waarop dit vir die kleintjies makliker is om hulle te leer en te onderhou gemotiveerd.

Hulle sal dus saam studente op 'n baie doeltreffender en bevredigende manier kan opvoed, wat gehalte-onderwys en gelyke geleenthede vir alle kinders in die leerproses kan waarborg.

Die belangrikste doel van die inklusiewe skool is dat al die kinders van 'n sekere gemeenskap ontwikkel hul skoolfase in dieselfde sentrum en gewone klaskamer, sonder om geskei te word op grond van hul persoonlike, sosiale of kulturele omstandighede.

Daar word gesoek na 'n totale integrasie van alle studente, selfs diegene met 'n leergestremdheid of afwyking. Om dit natuurlik te laat gebeur, sonder konflik en suksesvol, moet aan die volgende eienskappe voldoen word:

  • Die inklusiewe skool word beheer deur die 'ons'. Daar word groot belang geheg aan die deelname van alle lede van die gemeenskap aan skoolaktiwiteite.
  • Die kurrikulum, die manier van evalueer, die manier van promosie en die organisasie sal a buigsame karakter met inagneming van die behoeftes van elke student.
  • Die metodologie wat gebruik word, sal fokus op die kenmerke van die studente en nie op die inhoud nie. Dit vergemaklik die diversifisering van onderrig en die verpersoonliking van die student se ervaring in algemene leer.
  • A moet gegee word aandag aan die verskeidenheid kapasiteite, ritmes en leerbehoeftes van studente.
  • Die standaardiseringskriterium word gevolg waar al die kinders aangebied word a unieke model en konteks.
  • Daar moet wees gelyke geleenthede vir elkeen ongeag hul toestand.

Inklusiewe onderwys moet voldoen aan die behoeftes en verwagtinge van studente met en sonder behoeftes. As u die fokus op minderhede oorskry, kan u die paradoks bereik dat u onbewustelik insluiting die teenoorgestelde sal vind.

Daarom is dit vir almal belangrik om sekere riglyne te volg om 'n inklusiewe skool te bereik:

  • Laat daar wees dialoog en konsensus van alle lede van die onderwysgemeenskap.
  • Die sentrum is oop vir sy omgewing deur optredes saam met instansies, ondernemings, kulturele verenigings, ens.
  • Moedig die gesinsbetrokkenheid in die onderwysomgewing.
  • Skep 'n klimaat van welstand onder studente, onderwysers en ouers.
  • Voorkom uitsluiting van studente met behoeftes en hul aanpassing bevoordeel

U kan meer artikels lees soortgelyk aan Wat is 'n inklusiewe skool vir kinders, in die kategorie Skool / Kollege ter plaatse.


Video: Weston high school learner dance vredenburg #cck (Oktober 2021).