Waardes

Verskille tussen ouers en onderwysers by die opvoeding van kinders


As 'n algemene reël is ouers en onderwysers geneig om 'n hartlike, vloeiende en openhartige kommunikasieverhouding te hê, meer as enigiets omdat albei 'n gemeenskaplike doel wat in die integrale ontwikkeling van die kind vir sommige en die student vir ander is.

Dit is waar dat hoewel die twee partye gemeenskaplike doelstellings het, die werklikheid is dat elkeen se prosedures anders is.

Ons vertel u wat dit is die verskille tussen ouers en onderwysers by die opvoeding van kinders.

Ouers hulle handel onder die uitgangspunt en kenmerke wat ons moet ken:

- Ouers as 'n algemene reël hulle is meer proteksioniste as onderwysers.

- Ouers hulle verskoon gewoonlik baie van die negatiewe houdings en gedrag van u kinders.

- Ouers het dikwels min hulpmiddels, strategieë, vaardighede en hulpbronne om situasies van beheer van gedrag en negatiewe houdings van hul kinders te hanteer.

- Ouers verstaan ​​nie dat elke oomblik met hul kinders 'n opvoedkundige oomblik is nie. Onderwys is 'n deurlopende proses dit gee nie onderbrekings toe nie.

- Ouers is geneig om hul onderwysers in hul kinders te help skuil in die feit dat hulle na 'n 'goeie skool' gaan en omdat hulle verkeerd is, omdat die hoofbron van onderwys dit woon in die gesin en in die huis.

Aan die ander kant, die raamwerk van die onderwysers en die kenmerke daarvan is:

- Minder proteksionis.

- Hulle verskoon gewoonlik nie die houding en gedrag van kinders nie.

- Hulle is geneig om oor beperkte gereedskap en vaardighede te beskik om situasies van emosionele konflik te hanteer.

- Al hul verblyf by die studente is oomblikke met opvoedkundige voorneme.

Ouers vra onderwysers gewoonlik om op 'n sekere manier met ons kind op te tree. Die algemene reël kan in vyf punte saamgevat word:

1- Dat hulle gesag het, maar hulle is nie outoritêr nie. Ouers, ons mense hou oor die algemeen nie van onderwysers of outoritêre mense nie.

2- Dat hulle weet hoe om hul foute te herken. Onderwysers is mense en as sodanig is hulle verkeerd en nie net verkeerd nie, maar het hulle die reg om soos almal anders foute te maak. Maar die grootsheid van 'n persoon is oor die algemeen genoeg nederigheid om foute te erken. Dit is een eienskap wat onderwysers benodig.

3- Maak hulle meer geduldig Met die ontwikkeling van die kinders, wil ons onderwysers soms hê dat die hele klas in dieselfde tempo moet ontwikkel as ons weet dat elke student sy eie leertempo het. Ons moet mekaar se ritmes altyd respekteer.

4- Moenie soveel huiswerk stuur nie. Dit is waar dat huiswerk, meer en meer, buitensporig is.

5- Hou morele gesag en leierskap. Dit beteken dat hulle 'n spieël is waar kinders na hulself kyk, dat hulle dinge met genoeg passie vertel om daardie leierskap en oortuiging by kinders uit te oefen.

PS: Dit is 'n baie algemene artikel gebaseer op my opleidingservaring in skole vir ouers en in opleidingskursusse vir onderwysers. As u uself nie weerspieël nie, gebeur daar niks, dit is dat u dinge eenvoudig anders doen.

U kan meer artikels lees soos Verskille tussen ouers en onderwysers by die opvoeding van kinders, in die kategorie On-site Learning.


Video: 8. IOL CC AB2018 MT3Afr (Oktober 2021).