Waardes

Gebaretaal vir kinders met spesiale behoeftes


Alle kinders kan baat vind by die gebruik van gebaretaal vir babas, veral kinders met spesiale behoeftes. Trouens, ouers en professionele persone wat met kinders met spesiale behoeftes werk, vind dat die frustrasie wat kinders dikwels voel, te wyte is aan die ekstra probleme om hulself verstaanbaar te maak.

Gebaretaal vir kinders is 'n uitstekende manier om funksionele woordeskat op te bou wat kommunikasie bevorder en frustrasie verminder.

Kinders met enige vorm van gestremdheid kan groot voordele trek uit die gebruik van tekens; outisme, Down-sindroom, apraxia, spraakprobleme, serebrale gestremdheid en baie ander gestremdhede word verkies deur tekens te gebruik, aangesien dit 'n instrument bied om met hul ouers en versorgers te kommunikeer.

Alle kinders, sowel as kinders met spesiale behoeftes, kan baat vind by die tekens, insluitend kinders:
- Outisties
- Met Down-sindroom
- Met apraxia
- Met spraakprobleme
- In die hospitaal opgeneem
- Wie leer 'n tweede taal

Sommige kinders met apraxia kan so ontmoedig word deur hul spraakprobleme dat hulle kan besluit hou heeltemal op met praat. Studies dui daarop dat die tekens gebruik kan word as 'n brug tussen die leer en die gebruik van die gesproke taal en nie as plaasvervanger nie.
- Tekens bied 'n nuwe manier om effektief te kommunikeer, selfs wanneer u mondelinge klanke leer verbeter.
- Tekens kan opklaar betekenis van woorde wat nog nie uitgespreek kan word nie.
- Tekens bied groter vertroue by kinders, omdat hulle weet dat hulle dit sal verstaan. Hierdie vertroue kan lei tot 'n groter begeerte om deur gesproke woorde te leer kommunikeer.
- Tekens kan ons leidrade gee oor die woorde wat 'n kind probeer uitspreek.
- Tekens kan help om die tyd te vertraag sodat die kind meer tyd het om die woord uit te spreek.
- Die tekens bied meer geleenthede om hulself uit te druk, aangesien dit idees of gedagtes toelaat wat hulle andersins nie kon uitdruk nie.

Baie kinders met outisme het ook probleme met spraak en taal sosiale vaardighede. Studies dui daarop dat die gebruik van tekens by outistiese kinders buitengewone resultate het (Berkell, 1992).
- Tekens vergemaklik kommunikasie deur 'n alternatief vir spraak te wees.
- Die tekens vergemaklik die leer van die mondelinge taal.
- Tekens bevorder oogkontak.
- Tekens verhoog die vlak van kommunikasie aangesien kinders hul wense en behoeftes kan oordra.
- Tekens verbeter gemoedstoestand en gedrag in die algemeen deur frustrasie, woede, huil, aggressiwiteit en selfbeskadiging te verminder.
- Tekens verbeter selfvertroue.

Kinders met Down-sindroom het van baie jong ouderdom af probleme met taal; hulle het egter 'n wonderlike begeerte om te kommunikeer. Deur hulle die tekens te leer, kan u die bevrediging van hul begeertes verseker, selfs wanneer spraak nog ontwikkel.
- Tekens moedig kinders aan om voort te gaan om te kommunikeer, selfs al kan hulle nog nie perfek praat nie.
- Die tekens gee betekenis aan die woorde, want dit is dikwels 'n voorstelling van die beswaar (ikoniese tekens).
- Tekens vergemaklik kommunikasie met ander kinders wat meer geleenthede tot gevolg het kuier.
- Tekens bied meer sekuriteit in jouself.
- Tekens kan gebruik word om sommige woorde te beklemtoon of om die betekenis van sommige woorde duidelik te maak.
- Tekens is nie 'n plaasvervanger vir gesproke taal nie, en dus sal die woorde wat hulle geleer het om te onderteken, later die woorde wees.

- Tekens wat saam met kinders in die hospitaal gebruik word, kan baie nuttig wees as daar geen moontlikheid is om te praat nie.
- Die tekens wat gebruik word in die geval van kinders wat leer tweede taal Dit is soos gelyktydige vertalers wat die woorde wat hulle leer visueel voorstel.
- Tekens kan ook nuttig wees vir kinders wat leer lees, want dit is 'n visuele voorstelling van woorde en letters.

U kan meer artikels lees soos Gebaretaal vir kinders met spesiale behoeftes, in die Taal-kategorie - Spraakterapie ter plaatse.


Video: Baby Language Song ASL. American Sign Language Collection. 14 videos (Oktober 2021).