Waardes

Probleme van kinders met outisme op skool


Outismespektrumversteuring (ASS), soos alle soorte gestremdhede, is baie breed in terme van grade en vorm van manifestasie. Dus, soos met die res, die insluiting van kinders met outisme dit moet gepersonaliseer word, volgens u behoeftes aangepas word en hou altyd u welstand in gedagte.

Ons weet dat kinders met 'n soort outismespektrum gestremde sosiale vaardighede het, Hulle het 'n groter sensitiwiteit vir geraas of sosiale versadigings en veroorsaak 'n soort angs wat hulle probeer verminder deur hulself te onttrek deur stereotipes (herhalende bewegings). Hierdie introversie maak hulle metodies en dit is soms vir hulle moeilik om op eksterne stimuli te reageer.

Ons vertel u wat die mees algemene probleme is kinders met outisme op skool

Maar leer die kind met outisme Dit moet nie alleen wees nie, maar ons moet 'n inklusiewe atmosfeer skep, die kommunikasie van elke student met ASD verstaan ​​en ontdek. In hierdie gevalle a groot dosis empatie, om te verstaan ​​en te aanvaar hoe elke kind is. Want wie het nog nooit verkeerd verstaan ​​nie?

Miskien moet ons, vir die korrekte insluiting van kinders met outisme, die kanons wat tot dusver ingeplant is, opsy laat in verband met 'n mondelinge interaksie interaksie tussen piktogramme en gebare aan te moedig. Stil maar effektiewe kommunikasie om u aandag te trek.

Deur gebruik te maak van hierdie piktografiese kommunikasiestelsel, kan ons ook interaksie tussen gelykes bevorder en probeer om die groep / klas te laat deelneem aan die speletjies wat die maat met outisme gewoonlik speel, soos konstruksiespeletjies, legkaarte, ens. en ritme van elke kind met of sonder ASS. Op hierdie manier sal ons die moontlike ongemak van die eerste keer vermy.

Om die deelname en interaksie van studente met ASD te kry ons moet hul gedragspatrone met betrekking tot tyd, ritmes en gewoontes respekteer aangesien hulle, soos reeds genoem, gewoonlik baie metodies is in hoe en in watter volgorde hulle dinge doen. Die feit dat hulle hierdie manier van doen respekteer, kan hul benadering en interaksie vergemaklik. Tans meer toeganklike benadering danksy tegnologieë en die integrasie van aanvullende en alternatiewe kommunikasiestelsels daarin.

So, soos ons sien, weer eens speletjies en tegnologieë maak die skool- en sosiale insluiting van kinders met outismespektrumversteuring meer effektief, tesame met aanpasbaarheid en kurrikulêre aanpassing aan die behoeftes van elke student.

U kan meer artikels lees soos Probleme van kinders met outisme op skool, in die kategorie Outisme op die werf.


Video: Методы обучения детей с аутизмом в школе (Oktober 2021).