Waardes

Disintegratiewe versteuring van die kinderjare, 'n regressie in kinderontwikkeling


Die kinderontwrigtingsversteuring Dit staan ​​ook bekend as 'Heller-sindroom' na die Oostenrykse opvoeder Theodore Heller wat dit in 1908 ontdek het. Disintegrerende versteuring is 'n baie seldsame siekte wat een uit elke 150 mense tref, en veral by seuns in vergelyking met meisies.

As gevolg van hierdie versteuring, sal kinders sekere kennis wat hulle gedurende hul eerste lewensjare opgedoen het, verloor. Die kind ly a regressie in verskeie ontwikkelingsareas, na 'n periode van minstens 2 jaar van normale ontwikkeling. Die siekte kan tussen 3 jaar en 10 jaar oud wees. In hierdie tydperk kan kinders 'n duidelike verdwyning van motoriese, taalkundige, sosiale en gedragsvaardighede ervaar.

Tot vandag toe is die presiese oorsaak van die oorsaak van hierdie soort siekte nie bekend nie. Hulle bestaan ​​net hipoteses wat spreek van breinversteurings of mediese stressors (akute infeksie) of psigososiaal (geboorte van 'n broer of suster) wat kan beïnvloed.

Die aanvang van hierdie siekte kan misleidend wees, aangesien regressie in elk van die betrokke gebiede stadig voorkom; Maar soms kan dit skielik voorkom en veroorsaak dat kinders binne baie kort tyd nie meer dinge doen wat hulle suksesvol gedoen het nie.

Daar sal verliese wees in:

- Motoriese vaardighede. Op motoriese vlak sal hulle verlies ly aan groot en fyn motoriese vaardighede. Hulle sal moeilik loop, hardloop en selfs voorwerpe optel. Motoriese stereotipes kan voorkom, wat herhalende bewegings is, soos die balans van die liggaam, die kruising van die bene, die voortdurende beweging van die vingers van die hand, ens.

- Verlies aan beheer en sfinkters. As gevolg van die verlies van hierdie beheer, sal enurese en encopresis verskyn.

- Selfsorgvaardighede. Hulle het nie meer die vermoë om alleen aan te trek, te versorg of te eet nie.

- Taalontwikkeling. Die vloeiendheid van die taal sal verlore gaan en daar sal probleme wees om uit te druk wat u wil hê en om te verstaan ​​wat gesê word. Hulle sal ook sukkel om eenvoudige aanwysings en opdragte te volg. Soms is die verlies aan taal totaal, van sinne praat tot geen woorde uitspreek nie. In ander verloor kinders nie taal heeltemal nie, maar is dit geneig om dit op 'n herhalende en stereotipiese manier te gebruik, wat baie echolalia uitstraal.

- Sosiale vaardighede. Regressie raak nie net taal nie, maar ook kommunikasie in die algemeen. Hulle hou op om met ander te kommunikeer deur middel van gebare, voorkoms en ander strategieë. Dit voorkom dat kinders behoorlik met ander mense kommunikeer en 'n koue en verre gedrag toon. Pogings om met ander om te gaan, sal kwalitatief verander word, dit wil sê hulle sal toenemend teruggetrokke raak en verkies om self hul behoeftes te bevredig.

- Sy manier van speel verander. As hulle die simboliese spel bereik het, sal dit verdwyn. Wanneer die disintegratiewe versteuring begin, sal die spel minder ingewikkeld raak en word oorsaak-en-gevolg-speletjies verkies, soos toe dit 'n baba was. Dit beïnvloed u vermoë om met ander verband te hou.

- Emosionele simptome. Hulle ervaar hoë vlakke van angs en geïrriteerdheid as gevolg van die verlies aan bogenoemde vaardighede

Kinders met hierdie versteuring herwin dikwels nie die vaardighede wat hulle verloor nie. Maar ouers kan nie opgee nie, want met behoorlike behandeling en vroeë en kwaliteit ingryping kan verbetering in baie vermoëns en lewensgehalte bereik word. Hiervoor kan ons gebruik:

- Gedragsterapie. Om die vaardighede wat deur die siekte beïnvloed word, weer te leer en die funksionaliteit van die kind te herstel, kan dit byvoorbeeld wees in die geval van kommunikasie met 'n ander of toiletopleiding. Metodes wat positiewe gedrag en leer verhoog, sal geïmplementeer word, asook metodes wat impliseer dat probleme of minder funksionele gedrag soos stereotipes uitgewis word. Om aan die taal te werk, sal piktogramme, foto's of tekens gebruik word in assosiasie of taalspeletjies wat beelde insluit.

- Psigofarmaseutiese middels. Dit word gebruik om op biologiese vlak in te gryp in die verbetering of stabilisering van die siekte. Daar is geen spesifieke middels vir hierdie siekte nie, maar ander word gebruik om die verskillende simptome te behandel.

U kan meer artikels lees soos Disintegratiewe versteuring van die kinderjare, 'n regressie in kinderontwikkeling, in die kategorie van gedrag op die terrein.


Video: Deel 1: enkelvoudige regressie (Oktober 2021).