
We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Kinders met outisme is meestal visuele denkers, Dit beteken dat prente beter verstaan word as woorde, en dat woorde weer deur kinders omskep word in prente.
Hierdie konsep is baie belangrik by die ingryping en aanbieding van materiaal aan visuele denkers sodat hulle hul vaardighede ten volle kan ontwikkel.
Ons verduidelik wat dit beteken om 'n visuele denker te wees, en hoe om kinders met outisme te leer met behulp van prente sekere begrippe verstaan.
Temple Grandin, 'n doktorsgraad in veekunde aan die Universiteit van Illinois, en wat outisme gediagnoseer het, het hierdie woorde geskryf om haar te beskryf gedagtes met prente:
"Ek dink in prentjies. Woorde is vir my soos 'n tweede taal. Ek vertaal gesproke en geskrewe woorde in volkleur flieks, vol klank, die wat in my gedagtes soos 'n videoband loop. As iemand met my praat, word hulle woorde onmiddellik in beelde vertaal. '
Mondelinge taal is die algemeenste kommunikasiestelsel, maar dit is nie die enigste nie; kinders met ASS het 'n groot vermoë om beelde stoor In hul brein verwerk hulle inligting deur middel van beelde, in teenstelling met die meeste van ons wat verbale inligting verwerk.
Die visuele hulpmiddels (regte voorwerpe, foto's, simbole, gebare, die geskrewe woord) is elemente van groot ondersteuning vir hierdie kinders, beide vir leer- en kommunikasie-ontwikkeling, sowel as om hul begrip te verhoog en hul gedrag te reguleer.
Watter hulp is nuttig vir kinders met outisme?
U kan meer artikels lees soos Leer kinders met outisme met behulp van prente, in die kategorie Outisme op die werf.