Waardes

Die grootste twyfel van ouers oor die opvoeding van hul kind

Die grootste twyfel van ouers oor die opvoeding van hul kind


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Die koms van 'n baba is altyd 'n wonderlike gebeurtenis. Namate hy groei, begin daar egter twyfel oor sy opleiding kom ... wanneer begin ek perke stel? Met een jaar, met twee? En wat doen ek as die kind begin nee sê en sy eerste tantrums kry?

Ons het geraadpleeg aan die sielkundige Rocío Ramos-Paúl, die beroemde Spaanse 'supernanny'. Let op die advies waaroor hy ons bied ouers se grootste twyfel oor die opvoeding van hul kind, gebruik te maak van 'n aanbieding wat aan ouers en opvoeders by die Brains International Schools in Madrid (Spanje) aangebied is.

Vraag: Wat is die grootste fout wat ouers begaan met die beperking van hul kinders?

A.- Oor die algemeen is dit nie konsekwent met die gevolge, sowel positief as negatief, dat dit posteriori het nie. Dit wil sê die gevolge wat volg op die gedrag.

V. - Kan die perke buigsaam wees?

A.- Natuurlik moet hulle buigsaam wees. Afhangend van die ouderdom, die oomblik, ens. Die tyd wat u in die somer moet terugbring as u in 'n wonderlike en rustige stad is, is nie dieselfde as om 18:00 om op te gaan om u huiswerk in die winter te doen nie. Afhangend van wat die kind van u eis, verander u.

V. Wat as my kind besluit dat hy nie aan die reëls sal voldoen nie en nie omgee vir die moontlike gevolge nie? Wat ek doen?

A.- U sal moet nadink oor wat u moet doen, want u kan inderdaad besluit om dit nie te doen nie, maar om die gevolge na te kom hang nie van hom af nie, dit is gevolge wat hy sal hê. Byvoorbeeld, veral tussen 0 en 8 jaar oud, as ek u sê dat u nie mag stort nie, maar dan sal u nie daarna speel nie. Waar ons misluk, dit is wat ek aan die begin gesê het, is om nie vas te staan ​​as die gemors begin nie, wanneer die deur klap of wanneer al die dinge wat gebeur gebeur as ons gevolge moet oplê.

V. - Wat gebeur as die kind nee sê?

A.- Elke situasie is anders. Maar byvoorbeeld, as die kind nie 'n speelding wil optel nie, kan ek dit self optel, maar daardie speelding totdat u dit môre optel, sal ek dit nie weer uithaal nie, wat nie dieselfde is as om die kind om dit na die asblik te gooi. In elk geval, voordat ek nog baie ander alternatiewe het: ek haal saam met u, gee my die rooi en u tel die blou op, ens. Al hierdie dinge kan gedoen word na gelang van ouderdom.

V. - Moet die kind gestraf word as hy nie aan die reëls voldoen nie?

A.- Dit kan gestraf word. Straf is nie verkeerd nie, solank dit gelyk is aan die gedrag wat ons wil afneem en vir die kind onaangenaam is.

V. - Waarom lyk dit asof kinders vandag meer uitdagend is en minder respek vir hul ouers het?

A.- Omdat hulle slimmer is, het ons hulle baie goed gestimuleer en is hulle in staat om dinge te bespreek. Ons wil almal hê dat hulle slimmer moet wees, en ons het hard daaraan gewerk, maar ons hou nie daarvan dat ons om verduidelikings gevra word nie. Vandag se kinders is nie die moeite werd om 'waarom nie' te wees nie, baie keer moet jy stry, veral na 4.

Vraag: Kan ons 'n straf vergewe as ons die kind baie berouvol sien?

R. - Wat is baie jammer? Wat het baie gehuil? Wat het die situasie baie goed hanteer sodat jy baie jammer kry? Op daardie tydstip moet u evalueer. Wat ek kan doen, is om buigsaam te wees, dit wil sê as ek die straf deurgemaak het, kan ek dit vervang of buigsaam maak, maar daaraan moet voldoen word. Ek sal nie vertrou dat hy baie jammer is nie, ek verkies die frase: "Ek verstaan ​​dat jy hartseer is, ek het jou vergewe, maar jy moet die gevolge ervaar."

V. - Kan ons u help om u huiswerk te doen?

A.- Dit is 'n maatstaf van elke skool. My persoonlike is dat u hulle moet leer om hul huiswerk alleen te doen, aangesien leer baie beter is as hulle foute in die klas regstel. Dit beteken egter nie dat u kinders nie kan help nie.

Waarmee ek nie saamstem nie, is natuurlik ouers wat frases sê soos 'ons het 'n eksamen afgelê'. Nee, die toets is deur u seun afgelê en hy sê bitter min oor u as die toets deur albei in die meervoud afgelê is, ek dink nie dit is positief nie. In die geval van die kleintjies gebeur dit met handewerk. Ons is gewoond daaraan om te dink dat onderwysers dom is, maar dit is duidelik wanneer die student se vader handmatig werk en wanneer die kind dit alleen gedoen het. Laat hulle foute maak, laat hulle hul ding doen en leer dit dan doen.

Vraag: As hy slegte punte behaal alhoewel hy studeer, moet ons hom skel?

A.- Ek dink dat u altyd die moeite moet versterk ongeag die kwalifikasie, en soek dan alternatiewe. Miskien moet u 'n ondersteuningsonderwyser vir sommige vakke vind. Maar die eerste ding is om altyd die moeite wat u aangewend het, te ondersteun, ongeag die kwalifikasie.

Vraag: Is dit goed om u 'n ekonomiese betaling te gee? Wat gebeur as u vir ons sê dat u wil spaar en geld moet ontvang?

A.- Die betaling is goed, solank dit nie gratis is nie. Op dieselfde manier as wat volwassenes met hul werk 'n salaris verdien, het hulle 'n salaris as hulle tuis verantwoordelikhede begin dra.

V. - In watter mate is die gedrag van ons seun te danke aan ons fout?

A.- Die gedrag van ons seun, veral in ouderdomme tussen 0 en 8 jaar, hang baie af van wat ek doen. 'N Kind van hierdie ouderdom dink dat wat by die huis gebeur, in alle huise gebeur. As my pa op hierdie manier skree om dinge te vra, dink ek dat al die ouers in die wêreld skree en waarmee ek moet skree om dinge te vra. Daarom is dit belangrik dat ons nadink oor die optrede wat ons met ons seun doen. Ons is modelle, maar ook lankal is ons die enigste model wat hulle het.

V. - As ek my seun te veel skel, sal hy 'n leuenaar word?

R.- Leuens moet natuurlik baie keer straf vermy. Maar dit is ook die van volwassenes.

Vraag: Wat moet u dan met 'n leuenagtige kind doen? Dat hy van die skool af kom en sê dat hy niemand geslaan het nie, maar die onderwyser sê ja.

R. - U moet daarop fokus dat hy u die waarheid vertel en hom beloon as hy dit doen. In hierdie geval moet u hom nie straf omdat hy geslaan het nie, maar vertel ons die waarheid. Sê "kyk, ek gaan met die onderwyser praat, maar vertel my u weergawe wat ek wil hoor." Laat hy u sy interpretasie vertel en die gedeelte herken.

V. - Oorbeskerming, genereer dit besluitelose kinders?

R.- Eerder veeleisend. Oorbeskerming is nie goed nie, want dit maak u tot niet, dit laat u nie toe om die vaardighede te ontwikkel wat u nodig het nie, byvoorbeeld vir besluitneming.

V. - As ons ons seun voortdurend met ander vergelyk ... bewerk ons ​​jaloesie in hom?

A.- Dit kan onder meer jaloesie oplewer. Wat ek dink, is dat ons seun baie lof moet kry vir die gedrag wat hy uitvoer en dat dit gepas is. Die kind moet verstaan ​​dat daar diegene is wat mooier is en diegene wat slimmer is. Mededingendheid is deel van die lewe.

U kan meer artikels lees soos Die grootste twyfel van ouers oor die opvoeding van hul kind, in die kategorie Onderwys ter plaatse.


Video: Hoofstuk 18 The Cave, Soul Touching Quran Recitation, 90+ Taal Ondertitels (Desember 2022).