Waardes

Wat sou gebeur as ons ons kinders dieselfde gee as wat ons van hulle ontvang het


Na aanleiding van 'n staaltjie wat 'n kollega van my vertel het, het sy my gemaak weerspieël oor wat ons as ouers vir ons kinders gee en wat ons regtig ontvang.

As 'n algemene reël, ouers gewoonlik gee ons kinders allesOns probeer hulle selfs meer gee as wat ons regtig kan, maar doen hulle dieselfde met ons?

Dit lyk asof ons 'n gevestigde oortuiging onder ouers het wat probeer dink dat ons alles aan ons kinders moet gee en dat ons nie dieselfde daarvoor hoef te ontvang nie. En danksy hierdie anekdote het ek oor die onderwerp besin en tot die slotsom gekom dat ons ons kinders dit moet leer weet hoe om te gee en ontvang in dieselfde of soortgelyke verhoudings. Ten minste in terme van moeite, fynheid en toewyding wat ons daarin doen.

Ons dink baie keer dat as ons nie alles daaraan gee nie, hulle gefrustreerd kan raak, maar dink hulle aan ons frustrasies? Ek nooi u uit om die minste oor die onderwerp te besin.

Die situasie wat ek gaan beskryf, verwys na die probleme wat hierdie moeder het tekort aan belangstellingmoeite en toewyding wat u 14-jarige seun toon voordat hy aan hierdie kursus studeer.

Hierdie moeder was bewus van die seun wat telkens herhaal het dat hy studeer, moeite doen, huiswerk doen, ens. iets wat bekend klink vir alle ouers met kinders van skoolgaande ouderdom.

Die seun van hierdie klasmaat het goeie voorwaardes vir leer intelligent, maar dit is vir hom moeilik of hy wil nie begin studeer nie. (Nul inspanning)

Elke dag moet hy hom daaraan herinner om te studeer: 'studeer, studeer, dat u binnekort die eksamens”.

Die seun hou nie op met verskonings soos: "hulle het my eksamen verander nie, ek weet dit al, ek begin later, ek het aan die instituut gestudeer",

Alle optrede en besluite het hul gevolg. En die gevolg van die seun was om 'n 5 te kry op die wiskundetoets wat hy en die moeder geweet het dat hulle twee weke voor het om voor te berei. Die moeder het gedurende die twee weke daarop aangedring dat die seun die waarskuwings geïgnoreer het en moeder se raad. Die feit dat sy 'n 5 van die moeder gekry het, het baie woede opgelewer en sy het besluit om op te tree op soek na 'n konfrontasie wat haar seun verstaan ​​en voel soos sy voel.

Die naweek het die seun aan sy ma gevra of sy nie vir hom macaroni Bolognese kan maak nie, een van sy gunsteling geregte en blykbaar een van die wat die ma die beste kook. Toe kom die moeder met die konfrontasie wat sy met haar seun sou maak.

Die ma het geantwoord dat sy vir die naweek makaroni sou maak, en dat sy die seun se gesig net minder kon sien as om sy lippe af te lek.

Die volgende dag, as almal aan tafel sit, sit die moeder die bord macaroni vir haar seun: "Hier, jou macaroni bolognese", en plant 'n bord macaroni in sy neus. eenvoudig gaar macaroni, dit wil sê die wit macaroni.

Die seun reageer kwaad: "Ma, wat is dit? Hulle is nie Bolognese nie, hulle is net makaroni, hulle lyk walglik, dit is nie joune nie" ...

Waarop sy reageer:

- Dit is die 5 macaroni, dieselfde graad wat u op die wiskundetoets gekry het.

- 6 is macaroni met tamatie.

- Macaroni van 7 is met maalvleis.

- Macaroni vir 8 is saam met Parmesaankaas.

- Macaroni van 9 is met oregano.

- Makaroni van tien is gratinant.

En hy het bygevoeg: 'Ek het die bord ook daarvan gemaak liefde, inspanning en toewyding dat u die wiskundeeksamen afgelê het, waaroor ek daarop aangedring het dat u so baie gaan studeer. Daarom het ons albei dieselfde gedoen. '

Die seun is met sy mond oop en sprakeloos gelaat, hy het 'n konfrontasie en 'n belangrike bewustheid gehad, aangesien hy net dieselfde woede gevoel het as wat die moeder gevoel het. En hierdie konfrontasie sal u beslis daarvolgens laat optree.

Ons volwassenes is gewoond daaraan om ons kinders se dae altyd te maak 10. Laat ons van tyd tot tyd probeer verander om hulle die gevoel te laat ervaar dat hulle onvolledige dinge ontvang, dit wil sê, minder voorregte.

Daardie verhaal is gemik op 'n refleksie - aksie, om 'n reaksie.

U kan meer artikels lees soos Wat sou gebeur as ons ons kinders dieselfde gee as wat ons van hulle ontvang het, in die kategorie van gedrag op die terrein.


Video: Lets use video to reinvent education. Salman Khan (November 2021).