Kategorie Lees

As dit tyd is om te begin leer lees, ongeveer vyf of ses jaar oud, is dit wanneer ons bewus word van die probleme wat hierdie eerste leer vir kinders is. Dit kan aanvanklik maklik lyk, maar uiteindelik verstaan ​​ons die groot kompleksiteit daarvan, en veral as ons ontdek dat daar verskillende stelsels is.

Die gewoonte om te lees is iets wat by kinders van jongs af aangemoedig moet word. Boeke is 'n fundamentele steunpilaar in hul ontwikkeling en opvoeding, waardeur hulle 'n reis deur nuwe en interessante wêrelde kan onderneem. Maar om kinders en jongmense kontak te maak met literatuur is nie 'n maklike taak nie, want daar is baie stimuli rondom hulle.

Ons klein, ywerige lesers het begin soos ons almal. Niemand word gebore met die wete en nog minder om te weet hoe om te lees nie, maar dit beteken nie dat ons van die begin af nie 'n liefde vir boeke kan gee nie. Hoe? Met geïllustreerde verhale sonder teks vir kinders, stem ons miskien nie heeltemal saam met die stelling dat 'n prent duisend woorde werd is nie, maar in hierdie geval, as kinders steeds nie kan lees of nog steeds 'n moeilike tyd het om te lees nie, kan ons maak gebruik van die toorkuns van geïllustreerde verhale.

Om kleintjies aan te moedig is iets wat ons van die huis af moet doen, en dit is die beste as dit spontaan en natuurlik uitkom. As ons ons kinders speletjies, aktiwiteite aanbeveel en die gedrag wat ons meen hulle sal bevorder in hul ontwikkeling aanbeveel, waarom dan nie aanbeveel om dit te lees nie?

Hoe kan ek 'n kind leer lees? In die opvoedkundige gemeenskap is daar 'n debat oor dit met die sillabiese metode - kombinasies van vokale en medeklinkers - die fonetiese metode fokus op die aanleer van elke klank van elke letter. By hierdie geleentheid wil ons u 'n paar eenvoudige speletjies vir kinders wys om te leer lees met leerplanmetodes, aktiwiteite wat ouers tuis kan doen of onderwysers in hul klaskamers.

& 39; My seun hou nie daarvan om te lees nie, wat kan ek doen? & 39;, & 39; Hoe kan ek my kinders meer laat lees? & 39;. Hoeveel keer het ek al hierdie klagtes en bekommernisse gehoor van dosyne ouers wie se kinders nog nie die wonder van lees gelees het nie? Ek sou sê dat die sleutel vir kinders om te lees, is om strategieë toe te pas om lees te motiveer wat pas by die ouderdom van u kinders (en natuurlik ook hul vermoëns).

Die meerderheid van die kinders wat probleme ondervind het met die aanleer van die alfabet, in die eerste lees van woorde en selfs stadig is in terme van spoed in die lees van tekste, is dit te verstane dat hulle probleme op die volgende vraagvlak kan toon van lees, leesbegrip.

Ons fokus soveel op wiskunde en die kompleksiteit daarvan dat ons soms 'n wesenlike element vir die vorming van kinders vergeet: lees. En ek praat nie meer met die kleintjies wat weet wat om op 'n laken te sit en in staat te wees om by die letters aan te sluit om 'n woord te vorm nie, maar met die feit dat hulle verstaan ​​wat hulle in die gesig staar.

Vakansies is 'n wonderlike tyd om & 39; verveeld te raak; om niks te doen nie, om jouself te bevry van die spanning en spanning van die winter. Volwassenes moet ons dae goed bestuur om hulle ten volle te geniet, maar kinders het amper twee en 'n half maande voor ons, genoeg tyd om nuwe stokperdjies, soos lees, te ontdek.

Daar is baie kinders wat aan die begin van die lesing klein probleme toon, hetsy weens 'n gebrek aan aandag of 'n gebrek aan leesvermoë. Dit is geneig om sekere blokke en in sommige gevalle selfs onsekerheid te veroorsaak as dit kom by die lesing in die openbaar voor hul klasmaats. In die meeste gevalle is dit net 'n kwessie van 'n bietjie meer tyd spandeer en 'n paar kort oefeninge doen.

Lees is 'n gewoonte wat veelvuldige voordele inhou vir die kognitiewe en emosionele ontwikkeling van die kind, wat hom help om homself en die wêreld rondom hom te leer ken, benewens die bevordering van sy geestelike vermoëns soos: abstraksie, geheue, verbeelding of die taal. Om hierdie rede, as ouers meen dat die kind moeiliker is om te lees of te skryf as gewoonlik (dit neem baie tyd om te leer lees, lees hy baie stadig, hy verstaan ​​nie wat hy lees nie, ens.)